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STRUTTURA ORGANIZZATIVA DEL SERVIZIO
Orario di funzionamento
Il servizio Nido accoglie i bambini di età compresa fra i 12 e i 36 mesi.
La sezione effettua il servizio dal mese di settembre al mese di giugno, dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 16.00, con possibilità di uscita alle ore 13.00.
Per assolvere alle richieste delle famiglie, la scuola offre il servizio di pre-scuola alle ore 07.30 alle ore 8.00 e post-scuola dalle ore 16.00 alle ore 18.00.
Il servizio rimane chiuso per le vacanze natalizie e pasquali e per le festività nazionali, e per il Santo Patrono del comune di Carpi.
All’inizio di ogni anno scolastico alle famiglie viene comunicato il calendario scolastico precedentemente approvato dal consiglio scuola.
La giornata all’interno del servizio si svolge rispettando i seguenti tempi:
ORARIO
ROUTINE
8:00 – 9:15
Accoglienza e gioco libero
9:15 – 9:45
Breve circle time
9:45 – 10:00
Igiene personale
10:00 – 11:00
Esperienze / gioco
11:00 – 11:30
Preparazione al pranzo
11:30 – 12:15
Pranzo
12:15 – 12:30
Gioco / prima uscita
12:30 – 13:00
Preparazione al riposo / prima uscita
13:00 – 15:00
Riposo
15:00 - 15:15
Risveglio e cambio
15:15 – 15:30
Merenda
15:30 – 16:00
Ricongiungimento
Il giardino della scuola è stato suddiviso in due aree, una dedicata ai bambini della scuola dell’infanzia, e una per i bambini del Nido. In questo spazio i bambini sono a contatto con diversi materiali naturali che possono manipolare, ma anche arredi che permettano loro di sperimentare liberamente gli schemi corporei di base, come correre, scivolare, arrampicarsi, saltare.
Seguendo la pedagogia naturale, le educatrici predisporranno percorsi educativi all'aperto periodicamente e durante tutto l’anno scolastico, con la convinzione che una crescita armonica dei bambini non può omettere l’importanza del contatto con la natura che sostiene continue scoperte, domande inedite a cui dare risposte condivise con i coetanei attraverso l’esplorazione di un ambiente naturale, non fittizio, in grado di sostenere il pensiero divergente e creativo.
Il tempo al nido è tutto educativo. Il bambino infatti incontra, interagisce, scopre, apprende in ogni momento della giornata, quando mangia, quando gioca, quando interagisce, quando viene accudito e curato.
Nel Nido le zone in cui è organizzato lo spazio sono concepite come rassicuranti e contenitive ma anche come provocatorie di esperienze nuove e di processi di attiva ricerca e scoperta. Qualcosa di simile possiamo attribuire ai momenti che scandiscono la giornata al nido: essi devono essere riconoscibili e omogenei ma al tempo stesso permeabili ai bisogni e alla sperimentazione. Questi atteggiamenti sono indispensabili per favorire individualità in grado di sviluppare la propria autonomia.
Lo spazio all'interno è suddiviso in centri di interessi che si modificheranno costantemente per rispondere alle esigenze che le educatrici sapranno cogliere nei bambini.
In questa fase iniziale lo spazio si suddividere in tre principali aree: spazio morbido, dedicato al breve circle time e ai momenti di rilassamento e coccole necessari ai bambini; una zona con tavolini e sedie per il pranzo e uno spazio per il gioco libero in cui i bambini avranno l’opportunità di entrare in contatto con i materiali del metodo Feuerstein sostenuti dalle educatrici.
